Другие журналы

научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана

НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

Издатель ФГБОУ ВПО "МГТУ им. Н.Э. Баумана". Эл № ФС 77 - 48211.  ISSN 1994-0408

77-48211/585837 Программа проверки знаний студентов по структурированным темам

# 06, июнь 2013
Файл статьи: Большаков_P.pdf (615.07Кб)
автор: Большаков С. А.

УДК 004.423

Россия, МГТУ им. Н.Э. Баумана

bolshakov@bmstu.ru

 

В статье рассмотрена методическая программа, предназначенная для помощи преподавателю в учебном процессе при приеме защит по лабораторным работам и проведению зачетов. Программа проста в использовании, позволяет работать в разных режимах, в частности: режима случайного выбора вопроса, режима диалога с плохо-слышащими студентами и при самостоятельной подготовке студентов. Большинство настроек (количество тем опроса, количество вопросов в темах опроса, последовательность тем и вопросов в списке) в программе выполняется автоматически. Длительный опыт применения программы показал ее полезность и эффективность такой технологии опроса для учебного процесса.

 

Список литературы

  1. Большаков С.А. Концепция построения сайта преподавателя университета // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2011. № 11.  Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/281085.html
  2. Сайт и методические материалы по ссылке: www.sergebolshakov.ru
  3. Большаков С.А. Реализация и опыт применения персонального сайта преподавателя // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2013. №. 5.
  4. Карпенко А.П., Домников А.С., Белоус В.В. Тестовый метод контроля качества обучения и критерии качества образовательных тестов. Обзор // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2011. № 04.  Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/184741.html
  5. Лунина И.Н., Покровская М.В.  Инженерная графика в образовании слабослышащих студентов // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2006. № 06.  Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/ 58882.html
  6. Кривицкий Б.Х. К вопросу о компьютерных программах учебного контроля знаний // (Международный электронный журнал). Educational Technology & Society 7(2) 2004, pp.158 – 169.
  7. Пустобаев В.П., Саяпин М.Ю. Фомализация элементов диагностики знаний учащихся // Информатика и образоввани, 2005, № 2, с. 120 -123.
  8. Галямова Е.В., Карпенко А.П., Соколов Н.К, Ягудаев Г.Г. Контроль понятийных знаний субъекта обучения в обучающей системе // Вестник  МАДИ (ГТУ). -М., 2009. – 2(17). – С. 82-86.
  9. Норенков Ю.И., Усков В.Л. Консультационно-обучающие системы // Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана, сер. Приборостроение, 1993, вып. 3.

Тематические рубрики:
Поделиться:
 
ПОИСК
 
elibrary crossref ulrichsweb neicon rusycon
 
ЮБИЛЕИ
ФОТОРЕПОРТАЖИ
 
СОБЫТИЯ
 
НОВОСТНАЯ ЛЕНТА



Авторы
Пресс-релизы
Библиотека
Конференции
Выставки
О проекте
Rambler's Top100
Телефон: +7 (915) 336-07-65 (строго: среда; пятница c 11-00 до 17-00)
  RSS
© 2003-2022 «Наука и образование»
Перепечатка материалов журнала без согласования с редакцией запрещена
 Тел.: +7 (915) 336-07-65 (строго: среда; пятница c 11-00 до 17-00)