Другие журналы

научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана

НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

Издатель ФГБОУ ВПО "МГТУ им. Н.Э. Баумана". Эл № ФС 77 - 48211.  ISSN 1994-0408

Место речевого слуха в образовательном процессе студентов-инвалидов по слуху

# 07, июль 2016
Файл статьи: SE-BMSTU...o402.pdf (444.11Кб)
автор: Леонгард Э. И.1,*

УДК 378; 378.09

1 МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва, Россия

В статье представлены материалы исследования проблемы места речевого слуха в процессе обучения студентов-инвалидов по слуху в техническом вузе в условиях инклюзивного образования. Приведены данные о зависимости качества освоения студентами образовательной программы и качества социализации от уровня сформированности слуховой, слухоречевой и слухо-зрительной систем. Указаны причины, которые препятствуют формированию у студентов-инвалидов данных систем. Предложены методы нормализации слухоречевого развития глухих и слабослышащих студентов и их подготовки к успешному овладению всем циклом образовательных программ технического вуза.

Список литературы

      [1].      Милосердие.ru. // Православный портал о благотворительности и социальной деятельности. Режим доступа: https://www.miloserdie.ru/article/novyj-zakon-o-socialnoj-zashhite-invalidov-chto-izmenitsya/ (дата обращения 29.07.2016)
      [2].      Сайт ГУИМЦ / «Головной учебно-исследовательский и методический центр профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов по слуху)». МГТУ им. Н.Э. Баумана. Режим доступа: http://guimc.bmstu.ru/ (дата обращения 29.07.2016)
      [3].      Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016 с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016), ст.79, п.1 // Российская газета. 31 декабря. 2012. № 303.
      [4].      Станевский А.Г. Принципы обучения инвалидов по слуху в Московском государственном техническом университете имени Н. Э. Баумана // Высокие технологии XXI века: материалы конф. IX международного форума. (Москва, 22-25 апреля 2008 г.). М.: Экспоцентр. 2008. 720 с. С. 376-378.
      [5].      Александров А.А., Коршунов С.В., Цветков Ю.Б. Образовательные стандарты МГТУ им. Н.Э. Баумана – новое качество инженерного образования. // Наука и Образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2014. № 2. С. 966–983.
      [6].      Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т.: Т. 5. Основы дефектологии. / Гл. ред. А.В. Запорожец. М.: Педагогика. 1983. 368 с. С. 23.
      [7].      Бехтерева Н.П. «Магия мозга и лабиринты жизни». М.: АСТ; СПб.: Сова, 2007. С. 70
      [8].      Оценка письменных работ по русскому языку. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://miluschenko.74440s007.edusite.ru/DswMedia/normyiocenkigramotnost-rech-.doc (Дата обращения 27.07.2016)
      [9].      Леонгард Э.И. Кохлеарная имплантация: вариативность методов постоперационной слухоречевой реабилитации и интеграции. // Тезисы докладов Второго Всероссийского конгресса с международным участием «Слуховая имплантация в России». (02-04 октября 2012 года, Санкт-Петербург, Царское село). СПб.: СПб НИИ ЛОР. 2012. С. 89.
    [10].     Beck D.L., Flexer C. Listening is where hearing meets brain…in children and adults. // The Hearing Review. 2011. Vol. 18. № 2. P. 30-35. Режим доступа: http://www.hearingreview.com/2011/02/listening-is-where-hearing-meets-brain-in-children-and-adults/ (дата обращения: 22.06.2016)
    [11].     Edwards B. Adding cognitive function changes the fitting paradigm. // The Hearing Review. 2015. Vol. 22. № 9. P. 16. Режим доступа: http://www.hearingreview.com/2015/08/cognitive-function-patient-landscape/ (дата обращения  25.03.2016).
    [12].     Beck D.L. Brain Hearing: Maximizing Hearing and Listening // The Hearing Review. 2015. Vol. 21. № 3. P. 20. Режим доступа: http://www.hearingreview/2015/02/brainhearing-maximizing-hearing-listening/ (дата обращения 18.04.2016).
    [13].    Sweetow R.R. Training the adult brain to listen. // The Hearing Journal. 2005. Vol. 58. № 6. P. 10-18.
Поделиться:
 
ПОИСК
 
elibrary crossref ulrichsweb neicon rusycon
 
ЮБИЛЕИ
ФОТОРЕПОРТАЖИ
 
СОБЫТИЯ
 
НОВОСТНАЯ ЛЕНТА



Авторы
Пресс-релизы
Библиотека
Конференции
Выставки
О проекте
Rambler's Top100
Телефон: +7 (915) 336-07-65 (строго: среда; пятница c 11-00 до 17-00)
  RSS
© 2003-2020 «Наука и образование»
Перепечатка материалов журнала без согласования с редакцией запрещена
 Тел.: +7 (915) 336-07-65 (строго: среда; пятница c 11-00 до 17-00)