Другие журналы
|
научное издание МГТУ им. Н.Э. БауманаНАУКА и ОБРАЗОВАНИЕИздатель ФГБОУ ВПО "МГТУ им. Н.Э. Баумана". Эл № ФС 77 - 48211. ISSN 1994-0408![]()
Информационная система поддержки процессов профессионального самоопределения
# 11, ноябрь 2014 УДК: 004.891
Файл статьи:
![]() Рассматривается информационная система поддержки процессов профессионального самоопределения, которая позволяет определить с помощью профориентационных методик профессионально-важные качества пользователей и подобрать в соответствии с ними подходящие профессии. Представлена трехуровневая концептуальная модель, отражающая этапы профессионального становления личности, на которых необходимо использование данной информационной системы для обозначения и корректировки профессиональных намерений. Предложен алгоритм добавления профессий в информационную систему, в основе которого лежит метод установления соответствий между профессиями и направлениями обучения, что способствует правильному и успешному выбору будущей профессии. Сделан вывод о необходимости использования системы в приемной комиссии учебных заведений и отделе кадров предприятий. Список литературы 1. Ивашина А.В. Модели и методы построения систем интеллектуальной поддержки профориентации: автореф. дис. … канд. техн. наук. Красноярск, 2008. 21 с. 2. Губанов Н.Г. Структура, модели и анализ системы формирования базы профессио-нальных знаний специалистов промышленного производства: дис. … канд. техн. наук. Самара, 2003. 125 с. 3. Мигунова Л.Г. Системные основы повышения эффективности профессиональной пе-реподготовки специалистов предприятий промышленного производства: автореф. дис. … канд. техн. наук. Самара, 2006. 22 с. 4. Никаев С.А. Модели и информационная система для оценки профессиональных зна-ний специалистов промышленного производства: автореф. дис. … канд. техн. наук. Самара, 2004. 22 с. 5. Профориентационные методики: сайт. Режима доступа: http://http://forpsy.ru/methodology/proforientatsionnye_metodiki (дата обращения 03.08.2014). 6. Макарова М.Ю. Проектирование информационной системы поддержки профориента-ционных процессов различных уровней // Наука и образование. МГТУ им. Баумана. Элек-трон. журн. 2012. №9. DOI: 10.7463/0912.0452460 7. Landauer, T. K., Foltz, P. W., & Laham, D. Introduction to Latent Semantic Analysis // Discourse Processes, 1998. URL: http://lsa.colorado.edu/papers/dp1.LSAintro.pdf 8. Макарова М.Ю. Построение модели управления профориентационными процессами // Информационные системы и технологии. 2014. №1. С. 39–46. 9. Макарова М.Ю. Разработка алгоритмов управления профориентационными процессами в информационной системе // Известия высших учебных заведений. Поволжский реги-он. Технические науки. 2014. №2. C. 5–15. Публикации с ключевыми словами: информационная система, профессиональное самоопределение, трехуровневая концептуальная модель Публикации со словами: информационная система, профессиональное самоопределение, трехуровневая концептуальная модель Смотри также:
Тематические рубрики: Поделиться:
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|