Другие журналы
|
Проблемы профессионального становления и воспроизводства научных и научно-педагогических кадров в непрерывной системе профильного инженерно-технического образования
# 11, ноябрь 2014
авторы: Зеленцова Н. Ф., Зеленцова Е. В., Зеленцов В. В.
УДК 378.18
| Россия, МГТУ им. Н.Э. Баумана |
Рассмотрены результаты анкетирования студентов МГТУ имени Н.Э. Баумана по вопросам, связанным с поступлением в Вуз, качеством школьного образования и учебным процессом в Университете. На этой основе предложен комплекс учебно-организационных и научно-методических мер, направленных на обеспечение формирования целевого контингента абитуриентов, ускорение адаптации студентов младших курсов к учебному процессу в Вузе и, как результат, повышение качества профессиональной подготовки инженеров. Отмечена необходимость ранней профориентации учащихся на получение инженерного образования, для чего вместе с традиционными формами предложены новые формы довузовской подготовки. Рекомендуется также усиление этой деятельности через систему повышения квалификации учителей. Учебный процесс на младших курсах Университета предлагается организовать с учетом уровня школьной подготовки студентов. Результаты работы могут быть применены на всех уровнях непрерывного профильного инженерного образования. Список литературы- Разработка методологии научно-исследовательской работы молодежи как элемента системы непрерывной подготовки инженерных кадров для наукоемких отраслей промышленности: отчет по НИР (заключит. )/ МГТУ им. Н.Э. Баумана; рук. Зеленцова Н.Ф. М., 2007. 221 с. № ГР 01200810411 .
- Зеленцова Н.Ф., Зеленцова Е.В. Методологические аспекты содержания деятельности региональных научно-учебных профориентационных центров политехнического образования // II Всероссийская конференция «Профессиональные кадры России XXI века: опыт, проблемы, перспективы» (Москва, 23-24 апреля 2009 г.): тез. докл. М.: Изд-во Центра исследований социально-экономического развития регионов, 2009. С. 319.
- Зеленцова Е.В., Федоров И.Б. Система непрерывной подготовки инженерных кадров для наукоемких отраслей промышленности // Деловая слава России. 2009. № 2. С. 32-33.
- Зеленцова Н.Ф. Интеграция научной и образовательной деятельности как элемент системы развития кадрового потенциала сферы науки и высшего образования // Всероссийская конференция «Кадры высшей школы инновационной России: вызовы и решения» (Москва, 10-11 ноября 2009 г.): матер. / под ред. В.Л. Панкова. М.: МИРЭА, 2010. С. 121-125 .
- Разработка концепции профессионального становления и воспроизводства научных и научно-педагогических кадров в непрерывной системе профильного инженерно-технического образования: отчет по НИР (заключит.) / МГТУ им. Н.Э. Баумана; рук. Зеленцова Н.Ф. М., 2011. 162 с. № ГР 01201152657.
- Сборник нормативных и методических материалов по взаимодействию МГТУ им. Н.Э. Баумана с профильными образовательными учреждениями Университета / под ред. Н.Ф. Зеленцовой. М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2013. 44 с.
- Зеленцова Е.В., Зеленцова Н.Ф. Проблемы управления целевой подготовки специалистов в МГТУ им. Н.Э. Баумана // Инженерный журнал: наука и инновации. 2013. № 11. Режим доступа: http://engjournal.ru/catalog/pedagogika/hidden/1020.html (дата обращения 01.10.2014).
- Беляев Ю.К., Носко В.П. Основные понятия и задачи математической статистики. М.: Изд - во МГУ, 1998. С. 114.
- Бородич С.А. Вводный курс эконометрики: учеб. пособие. Минск: БГУ, 2000. С. 46-48; 60-70.
- Кремер Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2002. С. 140-144.
- Кроль В.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для технических вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 2006. 432 с.
- Смирнов С.Д. Психология и педагогика для представителей высшей школы: учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014. 422 с.
- Шарипова Р.Х. Самоидентификация российских и китайских студентов // Социологические исследования. 2014. № 3. С. 88-93.
|
|