НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

Файл статьи: Yaminsky_A.pdf (260.44Кб)

УДК 378.1	Россия, МГТУ им. Н.Э. Баумана

В статье излагается ретроспектива исторического «русского метода подготовки инженеров» и его значимость для взращивания современной российской инженерной элиты. Исследование основывается на опросе успешных выпускников школы формирования коммуникативной компетенции, действующей в ведущем инженерном вузе России – МГТУ им. Н.Э. Баумана. Это наиболее успешные выпускники университета, обладающие опытом академической мобильности или работы в международных инженерных компаниях. В результате сравнения современной российской и зарубежных инженерных школ обнаруживается отступление от исторического метода, имеющего судьбоносное значение для России в условиях порушенной экономики. Обсуждаются проблемы мотивации и адаптации выпускников на международном рынке труда, повышения эффективности инженерного образования и дается сравнительный анализ профессиональных навыков российских и зарубежных выпускников вузов.

Литература

 1.     Яминский А.В. Технический английский в мире бизнеса: Концепция и система обучения инженеров-менеджеров. «Университетская книга», 2001, №2, с. 38-44.

2.     Яминский А.В.. Элитное образование и современные технологии обучения // «Высшее образование», 2002, №6, с. 20-22.

3.     Яминский А.В., Мышаков А.В. Инженерная элита России: понятие, концепция и школа совершенствования // technomag.edu.ru: Наука и образование: электронное научно-техническое издание. 2011, выпуск 10, URL http://technomag.edu.ru/doc/230463.html (дата обращения 03.05.2012).

4.     Яминский А.В. Концепция и школа формирования коммуникативной компетенции инженерной элиты России/Россия: Третье тысячелетие. Кадры будущего. Вестник актуальных прогнозов, №20 // Приложение к журналу «Родина» – М.: Родина-Медиа, 2009, с. 30.

5.     Сибикин И.С., Яминский А.В. ЕГЭ и инженерное образование: мнение заказчика знаний / «Русский инженер», 2013, № 2(37), с. 47-48.

6.     Алексеева Е.К., Яминский А.В. Предназначение инженера, или что делать по окончании высшей школы // technomag.edu.ru: Наука и образование: электронное научно-техническое издание. 2014, выпуск 3. URL http://technomag.bmstu.ru/doc/700049.html (дата обращения 18.03.2014).

7.     Московское высшее техническое училище им. Н.Э. Баумана / Под общей ред. Г.А. Николаева и К.С. Колесникова. – М.: Высшая школа, 1980. – 320 с.

8.     Волчкевич И.Л. Сословие вольных людей. Книга о Бауманском и бауманцах. Том 1. Становление школы. М., Рубежи XXI, 2009. – 536 с.

9.     Яминский А.В. К «русскому методу» подготовки инженеров в эпоху глобализации: коммуникативная компонента / «Русский инженер», 2013, №1(36), с. 30-33.

10. Прокофьев В.И. Московское высшее техническое училище. М.: Машгиз, 1955. – 475 с.

11. Найденов Н.А. Воспоминания о виденном, слышанном и испытанном. – Москва: Издательский дом ТОНЧУ, 2007. – 576 с.

12. Пио-Ульский Г.Н. Русская эмиграция и ее значение в культурной жизни других народов//Российская газета: Брошюра в газете. 4 ноября 2000 г. с. 5-6.

13. Пио-Ульский Г.Н. Русская эмиграция и ее значение в культурной жизни других народов// DOROGADOMOJ.COM: Дорога домой: духовные и информационные листки из Зарубежной Руси. Выпуск 4.2р. URL. http://www.dorogadomoj.com/dr042emi.html (дата обращения 18.10.2011).

14. Научные школы Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. История развития / Под. ред. И.Б. Федорова и К.С. Колесникова. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1995. – 440 с.

15. Волчкевич Л.И., Волчкевич И.Л. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана: История и современность. – М.: Изд-во МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2005. – 312 с.

16. Тусупбеков М., Алимбай Ж.. ВЕРНУТЬ ИЗ ЗАБВЕНИЯ русскую систему подготовки инженеров (Открытое письмо). URL http://www.contur.kz/node/2169

17. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – 2-е издание. Доработанное. – М.: Изд-во МГУ, 2004. – 352 с.