НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

В недавно опубликованном обзоре отмечается, что Норвегия прилагает все больше усилий к тому, чтобы интернационализировать обучение в докторантуре местных университетов. Обзор также включает в себя следующую рекомендацию: для более объективной оценки докторской диссертации (степень PhD) по крайней мере один член комитета, состоящего из трех человек, должен быть не из Норвегии.

В июньском докладе "Степень PhD в обществе знаний" говорится следующее: оценка уровня знаний доктора философии в Норвегии подтверждает, что в докторантуре норвежских университетов система подготовки очень высокого качества, хорошо финансируется, хорошо организована и предлагает “очень хорошие условия для учебы и работы для кандидатов, а также хорошие перспективы карьерного роста”.

Отчет был опубликован скандинавским исследовательским институтом Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education (NIFU) по заказу Совета по исследованиям от имени Министерства просвещения и исследований Норвегии.

В отчете утверждается, что за период с 2002 года “Норвегия сделала решительный шаг к становлению стандартизированной системы образования в докторантуре с сильным акцентом на контроль качества и эффективности”.

Среди ключевых рекомендаций в отчете предлагается “улучшать методы вербовки кандидатов на международном уровне и поиск способов сокращения расходов на вербовку международных специалистов."

В то же самое время, страна ищет возможности включения в состав оценочных комитетов большего числа иностранных ученых.

В настоящее время в Норвегии приблизительно 33% докторов философии - не граждане Норвегии, а в области естественных наук и технологий большинство учебных мест занимают иностранные студенты.

Источник: University World News