научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана

НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

Издатель ФГБОУ ВПО "МГТУ им. Н.Э. Баумана". Эл № ФС 77 - 48211.  ISSN 1994-0408

Дистанционное обучение стремительно ворвалось в господствующую тенденцию высшего образования, но на уровне университетского городка многие колледжи все еще не до конца понимают, как лучше всего создать учебные online-программы и организовать по ним обучение, насколько выгодны эти программы и как их качество можно сравнить с качеством традиционных методов обучения.

Исследователи, проведшие опрос высших должностных лиц в 182 американских государственных и частных некоммерческих колледжах, выяснили, что 45% опрошенных не знают, приносит ли online-обучение какой-либо доход учебному заведению, где они работают. 45% опрошенных сказали, что за последние два года они реорганизовали управление online-программами, а 52% опрошенных намереваются реорганизовать online-обучение в ближайшие два года. И в то время как большинство администраторов считает, что качество online-образования вполне сопоставимо с традиционным очным обучением, около половины опрошенных заявили, что сравнивать два таких разных способа обучения и по достоинству оценить online-обучение могут только профессора их колледжей.

Source: Inside Higher Ed