НАУКА и ОБРАЗОВАНИЕ

Правительственная комиссия по образованию в Японии предложила учреждение новой категории средних школ, где основной акцент будет сделан на важность практического профессионального обучения для учащихся старших классов.

Идея была предложена Центральным советом по образованию как мера по расширению диапазона профессий для выпускников средних школ и снижению уровня безработицы среди молодежи, особенно среди тех, кто только что закончил школу и не поступил в вуз.

Идея профессионального обучения школьников отражает обеспокоенность общественности растущим числом людей, часто меняющих место работы и "нитов" (термин "NEET" - аббревиатура выражения "not in education, employment or training") - то есть, людей,  живущих на социальное пособие и сознательно не работающих и не учащихся.

В понедельник специальный комитет представил проект доклада о профессионально-техническом образовании школьников.

В докладе говорится, что школы нового типа станут дополнением к университетам и профессионально-техническим колледжам.

В соответствии с ныне действующей системой образования в Японии профессионально-техническим колледжам предоставляют свободу выбора образовательных программ и возможность создать свои собственные программы. Но в отличие от этих колледжей, школы нового типа будут вести обучение в соответствии со стандартами, контролируемыми государством.

Профессионально-техническое обучение в средних школах нового типа (включая не только теорию, но и практическую руботу) составляло бы 40-50% от учебного плана. Кроме того, интернатура была бы обязательной частью такого курса обучения.

Однако прежде чем приступить к осуществлению этого плана, необходимо обсудить еще много вопросов. В частности, нужно решить вопрос о длительности профессионально-технического обучения: два, три или четыре года.

Source: The Yomiuri Shimbun